重視室內(nèi)環(huán)境污染檢測(cè)培訓(xùn)課程的技術(shù)性和漸進(jìn)性，把工作情況和經(jīng)驗(yàn)介紹主要放在一般性的會(huì)議中。這種做法既能使學(xué)員集中精力于環(huán)境檢測(cè)技術(shù)學(xué)習(xí)，滿足學(xué)員對(duì)技術(shù)知識(shí)的求知欲，又能有效地解決學(xué)員在技術(shù)方面的實(shí)際問(wèn)題，提高環(huán)境檢測(cè)培訓(xùn)的實(shí)效性。因此，我國(guó)一方面應(yīng)完善現(xiàn)有較好較成熟的環(huán)境檢測(cè)課程，加大技術(shù)性、細(xì)節(jié)性內(nèi)容的比重，特別是有關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)儀的運(yùn)行維護(hù)和數(shù)據(jù)分析處理方面；另一方面應(yīng)重視不同環(huán)境檢測(cè)課程之間的關(guān)聯(lián)性和漸進(jìn)性，采用結(jié)構(gòu)化、模塊化的方法來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的課程和環(huán)節(jié)，合理分配課時(shí)，提高環(huán)境檢測(cè)培訓(xùn)的效率。